就学习而言。
在学校只要肯问，老师和成绩好的同学都会耐心解答，不藏私货。
而在社会，在公司。
大多时候只能自己琢磨。
甚至有时还要考虑这是不是个陷阱
学校。
真的是学习最好的地方了。
它唯一需要的就是一颗想学的心。
两人回到教室。
随后，方然又和冯壮一起出去聊了聊。
接着是张扬、王翔、马飞
除了最后一个坐在倒数第二排的女生外。
方然让沈心怡和她去聊的。
聊完后，方然又和沈心怡一起去到吴晓青办公室。
“你说你俩想要在班上搞一个学习小组？帮助成绩不好的同学？”吴晓青好奇而又惊喜的看向俩人。
“嗯，吴老师我们想要我们八班比实验班还强！”
说这话的是方然。
“我支持你们，有什么需要帮助的都可以和我说，其他的自行和同学讨论就行，另外几个课代表和班上几个成绩好的同学你们也可以邀请他们加入，不强求。”吴晓青直接给予大力支持。
这种事情她没理由反对。
吴晓青知道方然的事情。
但她没想到，方然在班会课上的讲话只是第一步。
现在是第二步。
“谢谢老师。”
方然和沈心怡走后，吴晓青坐在办公室里看着方然这次月考写的作文。
字里行间都透露出这个小男生的善意本质。
她感觉如果自己年轻十岁，铁定就爱上他了。
这一刻，吴晓青想到了很多天才。
其中不乏有她在学校碰见的、自己身边的。
可没有一个像方然这样。
在音乐和小说上这么有才华的同时，还这么的乐于助人。
有的人，历经剧变，会迎来新生。
而方然，不仅迎来了新生，更回归了善意本质。
再次回到教室。
沈心怡直接走上讲台，把学习小组的事情当着全班同学的面详细的说了一遍。
这件事情也不复杂。
就是班上成绩差的又想学习的同学，可以在自习课和课间找参加学习小组的成绩好的同学请教问题。
除此之外，方然和沈心怡还有班上单科成绩很好的几个同学，会在近段时间弄出一个9年义务教育的学习计划。
主要就是找到小学初中的课本，把里面的知识点总结出来，然后供成绩很差的那几个同学自学。
当然，这个过程中还是可以提问。
不过这个可能会花一定的时间，争取在寒假前弄出来。
然后让成绩差的同学回家学习。
到时也可以电话联系。
沈心怡把这件帮助同学的事情说得很明白。
班上没有人反对，几个成绩好的同学当场就表示加入。
这时的高中生都还很纯朴，清水县的风气也很好。
这种乐于助人而且听上去就很有成就感的事情大家都愿意参加。
打败实验班！
想想就很激动。
像类似于某些电视剧中的“坏同学”现实中也不是没有。
只能说世界是无穷大的，现实有时比电影更离谱，有时也会比电影更善良。
而清水县清水一中的高一八班。
就是更善良的那种。
而且方然的情况大家心里都清楚。
此时的他就像高一八班的一盏明灯。
照耀前行。
连方然都可以这么努力。
我为什么不行呢？
连方然都可以这么善良？
我什么不行呢？
连方然都可以谈朋友？
好吧，这个真不行。
当晚。
回到家方然就开始着手这件事情。
今天他没心思去写无限恐怖，不过存稿充足，无须担心。
其实基础知识也不多。
主要就是数学。
像物理、化学全都是初中才开始学的，物理是初二开始，化学是初三才开始。
生物更是高一才开始，到现在也就学了三个月。
仔细的想了一下后，方然发现根本就不用等到寒假。
几天就可以弄出来。
只要找到爱做笔记的物理、化学、生物课本就行。
像物理还有点数学的意思，化学、生物其实更多的和文科差不多。
主要就是记。
不过，理解记忆才能学得更加深刻。
这个就只能让班上的差生自己看书。
不理解的再问了。
毕竟不可能重新给他们讲一遍。
而学习越到后面，越是一个自学的过程。
更多的要靠自己。
这个夜晚，方然把小学初中的数学书全都找了出来。
开始总结起来