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十六 游戏(2 / 2)

“丢手绢”另外小朋友接着喊;

“斗鸡”有个男生大声喊。

张文学也不太会这样的游戏,就问:“怎么玩丢手绢啊?”

小朋友们,就比划着说东,说西;说这,说那;这样说,那样说;抢着说,争着说;你一言,他一语;这个批评那个,那个说这个不对。现场简直热闹极了。

两个小女孩一看这个阵势,非常生气,干脆出列,走到张文学的跟前,颇有点生气的样子,说:

“老师,你怎么这么笨啊?这么多人教你,你都不会。”

边说,边拉起张文学的手,命令道:“坐下!”

然后,掏出一个手绢,说:“看,”

接着把手绢放在张文学的背后。大声道:

“倒过手来摸摸,能不能摸到手绢?”

于是,张文学就把手放背后乱摸起来,果然摸到一个小手绢,“好,我摸到了。”

“快跑,我追你”小孩子开始命令老师了。

张文学很听话地起身围着小朋友们围成的圆圈就在外围跑了起来,那个小女孩就使劲追。张文学回头望了望小女孩,就放慢了脚步,于是,追他的小女孩三步并作两步地快速追上了他,并且紧紧地抱住了张文学。

“老师,我逮住你了,你要表演节目!”

张文学不甘束手就擒,说:

“这回不算吧,我还没有学会呢?”张文学开始求饶。

“不行!”

“不许耍赖!”

“表演节目!

“唱歌!”

声讨声此起彼伏,简直是“君命不能违抗,”

张文学索性豁出去,唱了起来:

“年轻的朋友有们,我们来相会,

荡起小船儿,暖风轻轻吹,

天也新,地也新,

春光更明媚,

让我们的青春潇洒走一回!”

可别说,张文学在这群小朋友这里,还真放开地唱了这首年轻的朋友来相会这首歌曲。因为张文学没有把这些小观众放到眼里,所以唱的随心所欲,唱的自然奔放,不过效果挺好的,

“呱唧,呱唧。”

不知道是因为张文学的歌曲唱得好,还是孩子们在幼儿园养成的当观众鼓掌的习惯的原因,孩子们鼓掌欢迎。这倒让张文学体验到了一个成功的感觉。毕竟是“小试牛刀”吗!

“那接下来,怎么办啊?”

张文学充满了好奇,高兴地问。

“嘻嘻,把手绢放下呀,”

孩子都想玩了,对张文学的问题都有点不耐烦了,

“跑的时候,要放手绢!”

“不能傻跑,追上就完了。”

“明白!”

到这个时候,张文学才明白这个游戏的全过程。

后来的游戏,就顺利地进行了。

孩子们一个一个跑着,张文学站在中间,免得孩子们用手绢突袭他。

孩子中被逮着的就唱歌。他们这些孩子,只要一个开头,全都跟着唱:

“三轮车,跑得快,

上面坐个老太太,

要五毛,给一块,

你说奇怪不奇怪?”

孩子们似百灵鸟歌唱的声音传遍了整个校园,连校长和几个老师都情不自禁地过来欣赏孩子们的表演。

校长说“张文学,你真棒,连一年级学生的体育课都上得有模有样。加油!”

张文学想“那是我教孩子呀,是孩子教的我!”

没错,你心中有爱,爱会自然来;你爱学生,学生就爱你;你爱教育,教育就爱你!

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