上午的课程和文化素养课不同，是一节异能训练课有专人的教官进行指导。各个班级进行分类：元素系（风、雷、金、木、水、火、土、光、暗）、毁灭系（破坏、灾难、星辰）、智慧系、超能系（重力、声波、控物、磁能、激光）、变身系。苏林言自然被分在元素系班级里，元素系班人数最多。毁灭系班级只有2个人。比较这种能力很难控制，一般都可能是遗传中变异而来。
异能训练课。教官在讲台上打开虚拟黑板，点开一个按钮。黑板上出现一个人体内部的立体图。开口说道：“元素异能，是所有已知异能中，人类觉醒居多的一项异能。如何运用异能是今天我想要教给大家的。”看了看安静的孩子们，教官很满意。控制自己体力的能量，凝聚了一团火焰在手指上说道：“人类身体异变可以运用空气所存在元素粒子，这些元素能在自身每一个地方释放出来，但是元素粒子并不是容易掌控的，也可以用借外物来提高元素的控制力。自身也可以直接释放元素粒子。甚至可以将体内的元素粒子变成自己喜欢的样子。”教官将自己手中的火焰散去，然后又释放一团火焰，火焰直接变形变成了一个狮子头颅，显得霸气异常。继续开口说：“根据每个人掌控的元素不同，塑型的难度也不同，如果你们脑海中构思成功，便可以塑造你们想得到形象。当然塑形不止能够幻化生物、身边的每个物体都可以幻化而出，但是你们现在年纪还小能力控制力还很弱小，只能塑造出一些特定的形状。今天的课题就是凝聚出最简单的球形。”说着手中的火焰变换成一个火球形状。对大家说了一下关于火球的塑造过程以及原理。虽然元素能力不同但是塑造的物体相对大家而言都还算简单。
整个上午大家都在凝聚元素粒子进行塑造，每个孩子脸上都挂着汗水。但是都很兴奋，想象着以后凝聚成各种动物都是很激动。大多数学生都觉得好玩。很多学生都因为想的太多手上的能量直接炸开。只能重新开始开始凝聚。
苏林言手中凝聚出一团火火焰，不出一会儿就凝成了一个火球。看着大家都还在努力。也没有停歇继续将手中的火焰幻化成狮子，但是苦于没有见过狮子。手上的火焰直接幻化出一个猫的头颅，显得异常的萌。苏林言面色一囧。这个变化自然被教官看在了眼里。很诧异没想到这个班级里还发现了一个天才。想着以后要多多指导这个小子。
教官在中午放学之前把作业布置下去，每个人明天必须展示出将元素凝聚成圆球状的任务完成，不然抄写圆球的幻化原理。一群人有的人显得很慌张，有的则是很得意。还有的根本不当回事。认为这么简单肯定明天搞定。
苏林言走在去往食堂路上，听见有人喊他回头一看，原来是早上收的三个小弟。四个人便勾肩搭背的一起走向食堂。一边4个人讨论今天早上的异能训练课，苏林言听着他们讨论才知道。原来每个不同系别的异能分配的任务也不相同，想了一会不在继续想，和他们讨论就变成新出的游戏多好玩去了。毕竟这个年纪吸引力最大还是游戏。
下午是礼仪课程，是名女老师。把一些基本的礼仪和正确的姿势。苏林言对这些礼仪很是不屑，基本没有听进去。还是脑子一只神游天外。想着昨天老爸给自己买的游戏。这一款游戏是修真系列的，名字叫凡人修仙。每个人都是从凡人还是做起，进行任务和刷副本来进行提升。每十级便能突破一个层次。凡人-练气-筑基-金丹-元婴-化身-大乘。每一个阶段都能加入很多玩法。筑基期就可以御空飞行，让苏林言向往不已。