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第十六章人性之精神与有德(2 / 2)

正青智者问:如何加厚德?步石答:用“知”。问:知什么?答:知道。在知识的道路上,原作者为人树立由低到高的三个奋斗目标:知识分子、圣人、真人。真人至今没有出现过,张真人是小说里的人物。

人有五脏、九窍和十二关节,五脏生产五气,十二关节负责检查,九窍接通人的内外,使人与外界有物质、能量和信息交换,人的修炼,包括使自己的意识转向内,关注内部,包括五脏、九窍、十二关节的状态。

4—8正青智者问《鬼谷子》中的人性有德论。步石答:法制是人的社会行为准绳,道德是法制的准则。人性有德,社会有德。从《鬼谷子》可以概括出以下人性有德论:

人性有德论

德者,道之性也。有常德、恩德之说。一般地,常德是合乎当时社会的法律与社会道德水准的德,被理解为责任与义务。恩德自明。

道生一,德养生。

人用知加厚德。

德养精神、五气而养志,志者,欲望之使者,厚德者,则无自私。道德不修,精神不足,五气不和,志气不坚,欲望入邪而自私。欲望与生俱来,自私在欲望之后。由于自私在后天产生,可以不纳入人性。中国传统文化直接将自私的人称为“自私鬼”。

施德者,依道。

人道之化:名←实←术—理←德←和←道。

术是德与实的桥梁。

婴儿是道所生,道将神、五气和德注入其中。即婴儿刚出生神、五气和德是“先天”的赋予,即人的德有先天的,通过修德,人所含之德加厚,即“含德之厚”。修德关键要“知”,知理、修身、养性。

婴儿天生有德用于自养,婴儿无知,婴儿之天生德为无知德。人通过“知”加厚德,不但自养,还能养人、养众人,德越来越宽厚,人性越来越发展。

先天的无知德关键成分是气易思维的认知能力。它们终身存在。在它的基础上,人发展出语言思维,人的最高境界是真人,即仙人。婴儿用先天无知德自然迎合天地、母亲之德、享用它们所施加之恩德,成长长大!

有施德,就有被施德。相互施德、相互被施德,社会出现了。“对自己好”即叫“自己”的这个人对叫“自己”的人施德。

德先天即有,与道同在,

有德论无私,

有德论讲奉献,

奉献是无私的奉献,

奉献什么?

——答:德!

每个人将自己的德奉献出来,

那么将组成无限量之宏大之德,这样的德才合无边之道,这才有道德。

这是社会的道德。

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