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第六十三章 宁静时光(2 / 2)

两个月来,李贝、刘兰和李刚三人在李八一请来的优秀家教老师的辅导下,进步极快,收获极多。

虽然三人都是农村出来的孩子,基础差,但能吃苦,加上李八一请来的老师都是师大附中和南大附中的优秀老师,课讲得生动有趣又浅显易懂,跟乡镇中学完全是一个天一个地。

在原来的学校,他们感觉学习很苦很吃力,现在听省城老师的讲课,却很多东西一听就懂,一讲就明白。

省城老师们教给他们的都是最基础、最简单的东西,但只要这些基础的东西弄懂了,再难的题目也都会做。

这简直跟乡镇学校完全相反。

以前那些老师尽拿京城中学的题目来讲,怎么难就怎么讲,听得他们脑子都大了,就算当时感觉听明白了,但一到考试,尽是出错。只要题目稍稍一变化,他们就只能抓瞎。

李八一请来教他们的老师,很多时候都只给他们讲基础的东西,他们会将这些基础的东西反复讲,会将这些基础的东西进行各种推演,然后出题给三人做。

还别说,这些基础东西一眼看去非常简单,但稍不留心就出错了。

当然,老师们偶尔也会出一些难题,但这些难题都是老师们讲的基础知识的各种综合运用和衍化。

仅仅两个月的时间,李贝三人三年初中的课程就全部被补了上来,这让三人犹如做梦。他们感觉以前三年的初中算是白读了。

几位老师都看出了李八一跟两个女孩的特殊关系,虽然有些不悦,心里有些接受不了,不过没有干涉。

一段时间下来,李八一跟几位老师都处得极好,不但补课费给得大气,家里面弄好东西吃,还给他们留一份,赢得了几位老师的友情。

于是几位老师都建议李八一将三人送到学校里去跟班读,一个是便于她们融入集体生活,让她们正常健康地成长;另一个是在学校里面,她们可以学到一些其他的知识,这比书本知识还重要。

“哪怕她们将来要出国留学,也应该先在国内学校里面学习一段时间,适应一下。”这是南大附中教物理的赵老师跟李八一说的话。

李八一坦然受教。这确实是自己考虑欠妥,自己想当然地认为他们基础差,如果一下子进入省城的名校里,不但跟不上其他人的学习进度,还会受城里面的人欺负。

其实一个人的人生成长,是渐进的,是由每一段不同经历组成的,如果人生缺失了某一段记忆或经历,这个人的人生是不完整的。

于是李八一将三人送入了南大附中,办成走读生,并为之付了一万五千块钱的建校费。

每个人五千,这在当时,一般人是交不起的。

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