初中阶段实在太重要了！这个阶段的孩子半大不大、半懂事不懂事的。
他们叛逆，却又对社会缺乏真正的认知；他们冲动，很容易受到别人的刺激和利用；他们热血，但对法律和生命却缺乏必要的敬畏。
这个阶段的孩子特别需要父母的维护和老师的关注，这一点，没有人比李八一感受更深。
老舅就是在这一方面没有处理好，这才导致他那两个智力超群的儿子成了废人，没有处理好孩子在教育成长至关重要的几个阶段严管和放养的关系。
他在儿子小的时候百般溺爱和维护，只看重成绩，不讲品性，不教导其如何躲避危险、识别好坏，凡事皆为儿子出头，让儿子幼时就养成了飞扬跋扈的性格。
其实孩子在九岁以前是形成性格和习惯最重要的阶段，这个期间父母的言传身教，对孩子有着巨大的影响。
这个期间的孩子必须要严管，要教他们识别好坏、什么能做什么不能做，要有惩罚和奖励。
等到了初中，孩子的性格已经基本定型，这个时期的孩子叛逆、冲动，对这个世界充满了好奇心，什么东西都想亲自去尝试体验、去探索。
这个时期的孩子需要父母和老师对他们进行引导教育，就像放羊崽子一样，危险的地方不能让它们去，别人种了庄稼的地方也不能去。
狼、虎、豹来了，需要你这个牧人去顶在最前面，要为它们驱赶一切危险，要保护它们，让它们在一片安全的环境中慢慢成长。
但是老舅却恰恰相反，等儿子到了初中，老舅想当然地认为儿子应该懂事了，长大了，能自己处理好所有的事了，所以一下子放任不管。
不论儿子在外面经历了什么事情，遭受了什么危险，不问清缘由，只是一味责怪儿子咋不好好学习，只会到处招惹是非。
一个刚刚学习游泳的孩子能经受海浪的袭击吗？初出羊厩的小羊又怎么可能躲避得了虎狼的侵袭！
一个人的成长是渐进的，是需要时间慢慢磨砺、不断实践的。
小妹初从农村来到大城市，又在这种职中高级版的电大读书，她遭受别人欺负了，李八一自然要为她出头。
似乎是历史的重演，又像是时光的回溯。
李八一在老师上课的时候带着一帮人冲进了教室，“谁是张海燕？”
小妹涨红着脸，侧过身指了指身后的矮个女子：“她。她就是张海燕。”
李八一直奔目标，过去就一把卡住那女子的脖子，“呼”一下将她从座位上提了出来：“为什么要欺负我小妹？”
张海燕被吓坏了，她下意识地拼命挣扎，竭力想去掰开李八一有如铁铸的手指，但蚍蜉撼树，一点也动摇不了自己双脚悬空、任人摆布的命运。
所有学生的眼睛顿时集中到了李八一这边，就连老师都一下懵了。
李八一拉过小妹，让她背对着张海燕，质问道：“你为什么要用笔去戳她的背？为什么要刷墨水在她身上？”