第七章
顾律拿起粉笔，在一块空白的黑板上写下一行行的公式。
解法四：【lnx/x+1+1/x＞lnx/x-1，即lnx/x+1-lnx/x-1＞k-1/x，即k-1＜2xlnx/1-x^2……】
解法五：【……设g(x)=2xlnx/1-x^2，g‘(x)=(2lnx+2)(1-x^2)+4x^2lnx/(1-x^2)^2，即……】
一块黑板，被顾律很快写满。
换了一块黑板，顾律继续写。
解法六：…………
解法七：…………
解法八：…………
下面的同学们都已经看呆了，瞪大着眼睛，怔怔的一句话都说不出来。
整个教室内，只有粉笔和黑板的摩擦声在回响。
这，才是真大佬啊！
不少同学心里都在感叹。
和顾律现在的操作比起来，毕齐刚才那种表现，简直根本不够看。
在他们看来，这么难度比较大的一道题目，集齐全班之力，能想出来三种解法已经算是挺不错的了。
但顾老师一人，现在就已经在黑板上写出了六种解法。
哦，不对，现在是七种！
在刚才他们思考的时间，顾律又写完了一种解法。
解法十二：【……设h(x)=lnx+1+x^2lnx-x^2，则h‘(x)=1/x+2xlnx-x，所以h‘(x)=-1/x^2+2lnx-x，当x＞1时……】
四块黑板，被顾律写的满满当当。
他将粉笔头一丢，揉揉有着酸胀的手腕，语气淡淡的说道，“黑板就这么大，只能写这么些了，其实这道题一共有十五种解法。剩下的三种没地方写了，感兴趣的同学可以直接来办公室问我。”
班内的同学们一脸苦笑。
十五种解法……
顾老师的这种行为，实在是太过于残暴了吧！
人家只是一道普普通通的高中导数题，顾老师竟然丧心病狂的想出来十五种姿势来调教它。
震惊！某高中数学老师竟然对一道导数题做出这样丧心病狂的事！
要知道，纯洁如他们，在面对这种题目，可是一种姿势都很难琢磨出来！
第一排的毕齐，抬头望着顾律，眼睛发亮。
这个新来的数学老师，很强！
毕齐很清楚的知道，高中的数学老师，单论数学水平，未必会比高中前几名尖子生高多少。
老师们所优势的，只是几十年的教学经验而已。
就像是他之前的那位数学老师，讲课过程中也会出错，有几次，还是毕齐亲自“虚心”的指出来。
但，眼前的顾老师，给他一种很不一样的感觉。
那种感觉，毕齐说不出来。
不过他知道，顾老师和其他普通的老师，绝对不是一类人。
铃铃铃~~
下课铃声响起。
顾律提着一个装满手机的编织袋，拿着一部单反，和同学们简单安排了一下课下任务后，便回到办公室。