老师很年轻，高大帅气，是b大的客座讲师，他的另一个身份是张华胜的儿子，没人说的清张华胜到底是什么背景，只知道无论是政届还是商界都给他几分面子。
张华胜做电影出身，张思中也有志于此，也算是新锐电影人。
此刻，老师讲着讲着又一次把目光瞄向了蒋悦，因为他之前曾经提问过，发现这个学生是真的喜欢这门课，而不是像其他一些学生，有着别的目的。
“看到没？老师又在看蒋悦了！明明看着挺清纯的，但就是会勾人！“刘朵朵悄悄向冯语新耳语。
冯语新的眉头皱了起来，据说张老师下学期就不教这门课了，她就是想在他走之前能发展点什么，漂亮女人总是盲目自信，她不信老师不动心，可是蒋悦真是太讨厌了，老师好像只关注她。
与此同时，蒋悦刚刚回答了一个问题：“美国影片《鸟人》的环境造型也具有典型意义。
“鸟人”用不愿与人交谈的方式来作为一种对社会的抗争而被关在精神病院治疗。
其环境把“鸟人”安排在一间带铁窗的病房，窗外是广阔的蓝天，自由飞翔的白鸽，而他身处的现实困顿和他心灵向往的自由天地从环境造型中鲜明地对比出来，环境的造型具有象征性的意味。”
“嗯，很好，同学们都要向蒋悦同学学习啊。“张思中频频点头。
蒋悦很心虚，她就是对这门课感兴趣才学的好，其他的都一塌糊涂。。。