错、错、错！</p>
陆修杰思考着错在哪里。</p>
自己的错在于不明智。有些事情应该站在不同的角度来考虑。自己当时不向现实妥协的行为，说得好听点就是有点小正直，说得不好听就是固执的傻、不通世故。</p>
毕业前夕，亲友纷纷相劝，却也改变不了自己固执的决定。</p>
假使当时自己能够站在爸爸妈妈的角度来看问题，妥协才是正确的做法。只是那时，自己的固执让自己不想去考虑这些。最终受伤的却是自己，更受伤的却是辛苦养育自己长大的父母。</p>
老师的错在于毁诺。毕业前夕最后一次补考安排在毕业实习期间，而自己当时是在异地读大学，毕业实习是在明珠市本地。当时是在某公益基金会实习，有这次机会很难得，好不容易通过一位长辈的关系才有的，为了竞争僧多粥少的编制，当时很努力地学习、工作，而自己的表现很好，单位领导有意让自己毕业后留下来。</p>
当时的自己很担心，担心因为挂在那棵高树上，毕业证届时拿不到的话，那该怎么办？估计到时候毕业证拿不到的话，那么这份工作也就没有了。</p>
所以当时自己联系了院系的一位副教授，也是自己当时的论文指导老师。老师知道了自己的这个情况后，答应帮自己疏通，让自己放心在单位实习，不用回学校，以免错失这次良机。</p>
结果后来，自己回学校论文答辩的时候，这个老师的态度就已经不一样了。等到毕业时，这老师人就已经不在学校了！！！</p>
该老师在电话里对当时的自己这样说道，“陆修杰，不好意思啊，我不在学校，在外地搞一个科研，极其重要，赶不回来啊，要不你找xxx老师帮忙看看…”！</p>
就这样，自己的事儿就这样被耽误了。这能让自己对老师没有怨气麽？！估计换了谁都很难吧！</p>
学校的错，则是那些应试教育下的通病。虽然说现代教育是为了培养综合型人才，德智体美劳要求全面发展，但是也不能忽视客观事实啊！</p>
作为学校，你不能要求所有学生在所有的科目上都合格，毕竟有一部分学生是偏科生，学校不能把偏科生等同于差生。</p>
对于文科偏科生来说，理科就像是蝌蚪文那样难懂；同理，对于理科偏科生来说，学习文科往往事倍功半。</p>
优秀的学生，各个学科，无论文理还是语言，成绩都是优秀的，但是并不是说这类学生在各个科目上都有天赋，付出的努力都一样，只是他们懂得如何更好得学习、取长补短，渐渐得好的学科更好，差一点的学科也比一般学生好。</p>
而对于偏科生来说呢，这类学生学习大多数遵从自己的兴趣来，喜欢英语，英语这科目就学得好，喜欢数学，数学这科目就学得好，喜欢语文，语文这科目就学得好，对于不喜欢的科目，他们不会花多大精力去学习。</p>
勤奋而聪明的偏科生会花点精力在差的科目上，至少把成绩维持在及格和中等水平线，而懒惰的偏科生，他们宁愿把学习精力全花在喜欢的科目上，对于不喜欢的科目完全是放任自流的学习态度，这类科目的成绩完全依托于他们的临场发挥和运气。</p>
虽然现代教育主旨是培养综合型人才，但是不能否认的是，偏科生也能撑起一片天。</p>
“三钱”之一的钱伟长，在其19岁那年以历史100分、中文100分，其他各科加起来还不到100分的成绩考进清华大学。九·一八”事变后，钱伟长放弃进文学系和历史系，物理考试只有5分的他，却选择学习物理（ps1），“我是不相信有天才的，我只相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取得好成绩。”最终钱伟长成长为一代科学巨擘。</p>
文学家、作家、翻译家钱钟书先生也是一位典型的偏科生。钱钟书出生于书香世家，尤其擅长于国文、英文，考入清华的时候英文更是满分，但是数学仅得15分。</p>
当然自己是无法与这两位伟大人物相提并论的，但是前世的自己也和他们一样是偏科生，这道理是一样的，偏科的自己并非一无是处。</p>
高中时代的自己，数学、物理、化学、生物学习成绩都挺差，英语成绩也就一般水平，当时的教数学的班主任曾经当面批评自己的学习态度，责问自己说，你学习态度很有问题，这样下去，你“3+1”的“1”还能选择什么，以后能不能上个好点的大专都成问题。（ps2）</p>
当时，自己年少不懂事，语气很冲地回答，我选历史。用现在的网络语言形容就是，后来的发展让那班主任都“震精”了。凭借对历史的兴趣和天赋，自己在历史班混得出类拔萃，被班里人称为历史天才。</p>
现代应试教育制度环境下的大学制度，真的会让人很无语。</p>
钱伟长考入清华的那个时代，大学是可以考进之后，再有较长时间进行考虑并选择专业的。</p>
而我们现在都是被填鸭式教育，高中学习很累很辛苦，大量的作业，学校和老师给我们灌输终极目标——考进大学，至于专业的问题只有到了高考前夕填志愿的时候，稍微给你讲一讲！</p>
如果家长文化水平高、社会阅历多、社会关系多，那还能教我们选择适合的专业和学校；如果家长只是农民、普通工厂工人，没有对高考和大学相关专业有一定的认知，再加上如果学校和老师对我们学生这方面不认真负责的话，那我们学生只能稀里糊涂的填志愿了。</p>
结果很多学生都是稀里糊涂的考进了大学，而只有少数学生对自己的院系专业有一定认知，更少数学生对未来发展有所规划，很多学生们进专业前跟本不了解这个专业是什么、未来发展怎么样，进了大学之后才发现被坑了，毕业进入社会后才发现不只是被坑，而是被坑惨了。</p>
对于勤奋的学生来说，被坑就被坑了，我照样认真学习出人头地；而对于偏科生们中的懒家伙们来说，被坑了，专业不喜欢怎么办，凉拌，大学就是玩儿，以后再找份好点的工作就是了。而自己当初就是后者，就是这么想的。</p>