有一个小男孩他的背上有两道非常明显的疤痕疤痕从他的颈部一直延伸到腰部看上去十分可怕所以小男孩非常自卑也非常讨厌自己
每次上体育课时小朋友都很自然地脱下校服换上宽松的运动服小男孩担心别人发现自己背上的疤痕因此总是一个人偷偷躲在角落里背部紧紧贴着墙壁并且争取用最快的速度把衣服换好
时间久了其他小朋友还是发现了他身上的疤痕他们大叫着好可怕啊怪物小男孩哭着跑出更衣室再也不敢在更衣室换衣服再也不愿意上体育课了
班主任老师知道了事件的始末她希望小男孩能真正摆脱疤痕给他带来的阴影
她想单纯地让同学们不取笑他只能治标而不能治本他一定还会继续自卑下去怎么才能让他建立自信呢突然老师脑海中灵光一闪微微地笑了
下一次体育课很快就到了老师找到在教室里不肯出来的小男孩拍拍他的头和蔼地笑着说相信老师没有人会笑你你会上一节很开心的体育课
老师的目光给了他信心小男孩信任地跟着老师去换衣服可是同学们还是发出了厌恶的声音小男孩的脸白了他扑进老师的怀里想要躲避那些嘲笑与讥讽
老师扶住小男孩的肩笑着对大家说老师以前听过一个故事你们想不想听
孩子们最爱听故事连忙围了过来要听老师我们要听
老师轻轻抚着小男孩背上那两道深红色的疤痕慢慢地说传说每个小朋友都是天使变成的他们下凡的时候有的小天使很快就把美丽的翅膀脱了下来有的小天使动作比较慢来不及脱下自己的翅膀这时候那些天使变成的小孩子就会在背上留下两道痕迹
哇小朋友发出惊叹的声音那是天使的翅膀
对啊老师露出神秘的微笑大家要不要检查一下还有没有人像他一样是带着翅膀飞下来的
所有小朋友马上开始七手八脚地检查彼此的背
老师我这里有一点点伤痕是不是一个戴眼镜的小孩兴奋地举手
老师我这里也有红红的我也是天使同学们争相承认自己的背上有疤他们已经认为小男孩的疤痕是一种荣耀
突然一个小女孩轻轻地说老师我们可不可以摸摸小天使的翅膀
这要问小天使肯不肯老师微笑地向小男孩眨眨眼睛
小男孩鼓起勇气羞怯地说好吧
小女孩轻轻地摸了摸他背上的疤痕高兴地叫了起来哇好软我摸到天使的翅膀了
小女孩这么一说所有的小朋友也都大喊我也要摸我也要摸天使的翅膀
于是几十个小朋友排成长长的一列队伍等着摸小男孩的背小男孩背对着大家听者每个人的赞叹声体验着那种奇异的麻痒的感觉老师偷偷地对小男孩做了一个胜利的手势小男孩忍不住咯咯地笑起来
从此小男孩再也不因为疤痕而自卑了他变得自信而出色
从怪物到天使其实只有一步然而要跨出这一步需要智慧需要教育者内心的温暖苏联教育家苏霍姆林斯基谆谆教导人们教育首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵
故事听完了娃艾的精神也从噩梦状态好转了许多每当这个时候虚坐在娃艾床头的艾科斯总是一脸的温情安详并用他并不能被娃艾感受到的怀抱紧紧拥搂着娃艾的整个头和脸希望能够借此传递过去来自他最恒久的支持与温暖
其实艾科斯是知道的娃艾之前刚经历的不良梦境体验正是来自那帮老古董的大手笔他们不惜耗费心神就是为了敲击娃艾这个世界这个社会没她想的那么好期望她能早点结束这场内部的矛盾闹剧早点回去执掌大权黑暗文明黑暗帝国需要她这个未来的女皇啊