而聪明的人往往胆子小,而胆子大的人往往不是太聪明。
还有一个有趣的现象是,读书越多的人越聪明!
可是书读的越多的人,往往胆子越小。
做什么事情都喜欢三思而后行。
凡而是那些读书少的人喜欢先行动后思考!
但是这些行动力强的人往往率先成功。
从智商角度来衡量,智力水平最高的一群人往往是硕士、博士、教授群体。
他们大多在高校里工作和生存,但是这些所谓最聪明的一群人,相比很多创业者来说,他们的整体收入水平却不高。最聪明的群体收入却远远不是最高的,甚至连公司打工的高级白领都不如。
那么是不是可以得出一个结论:学习好没有什么用?
上小学、初中、高中,其目就是为了考上好大学,大学学习好是为了找到一个好工作,可问题是社会现实中学习好的人群职业生涯收入并不高。
所以凌枫从他父亲凌志钢教育他经历中发现。
在教育方面凌志钢只要求他能跟上主流就可以。但是他必须有勇气,有胆量,从小开始具有强大的生存能力、动手能力、管理能力和创新意识。
其次要求他多交朋友。
擅于和各种类型的小孩子交朋友。
争取成为人人喜欢的小朋友,成为孩子王。
也就是说他的胆商和情商是父亲凌志钢重点培养方向。
至于智商的培养反而不是很重要。
想到这儿,他不由轻轻一笑,觉得父亲凌志钢是个真正厉害的人,与要大部分主流思想完全不同,不过也正是如此,他倒是觉得很自在。
他的同学中就不是这样。
这些家长除了重视学习以外,其他一律不管,甚至剥夺同学除学习之外的自由权利,不让他们交朋友,不让他们出去玩,要求孩子顺从听话。
可是凌枫觉得这样的人无疑是可悲的,但是这能怪他吗?
不行,因为这些同学也是受害者。
就像他凌枫,小的时候都淘气包,也是捣乱者。
不喜欢遵从别人定下规定,喜欢按自己的思维方式。
可是从凌枫知道的历史上那些在人物来看,这些人无一不是叛逆者,没有一个人顺民,因为顺民是不可能成功的。即使成功了,性格也是扭曲的。
他很庆幸父亲从小对他进行了良好的引导,所以他觉得自己已经具有领导者潜质。
同时他又感谢父亲对他的培养方式,虽然父亲的看法可能具有功利性,但是无论如何,他现在比同年龄的同学强得太多。
所以他要打破现在的条条款款,去创造一番不同的事业,体会一下不同生活方式。
在这个过程中,成就自己霸业。
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