我再一次的停顿了一下，我并不在乎时间，甚至现在被叫下去也所无谓，因为我是作为一个新人站在了这里。我继续说着：“我和大多数的同学不一样，他们非常热爱数学中所遇到的一切难题，并且组织了一个研讨会，这个研讨会中，对于我最大的问题就是，他们讲的基础我好像听不懂，我游离在了这个组织之外，就好像我脱离了数学基础的怀抱，我就和网上特意炒数学热潮的人说的那般，他们的交流很轻松，但是我却听不懂他们在讲什么，但是，有一天，我发现了，老师在讲一个话题，当老师讲到这个话题的时候，班上大部分的同学都不懂，但是我站起来给他们讲解，那是第一次，授课的老师对我有了不一样的看法。”</p>
“而在那时，我才突然意识到，我和大多数学习数学的人，有所不同，我在思索和分析上也和很多的人不同，我和天才们不同，我和学霸不同，我甚至问了大多数和我一样喜欢不一样研究的人，我发现我和他们都有所不同，他们告诉我，我不适合继续学习数学，因为我总会有一些问题，自己都无法解释的问题出现。”</p>
“就这样，我不断的进行猜想，我不断的在想事情，直到我的院长，他告诉我说，‘小冰，你知道什么是数学吗？’我很努力的想，我知道什么是数学吗？我又问，‘那么，第一个知道这是数学的人，他又知道什么是数学吗？数数，我们能称为数学吗？合集，我们能称为数学吗？为什么微积分我们称之为数学，而万有引力我们称之为物理呢？’那么在座的各位，你们知道什么是数学吗？”</p>
“啊！大家都能给我讲的出来，但是那时候，我的院长他甚至想要打我一顿的心都有了，他说，他说了很多的道理，非常多，告诉我如何区别数学和物理，一个是形式的，一个是自然的，但是这非常的不符合我的看法，我相信在座的大多数，生下来就已经被定义成了天才或是冠上了天才，但我不是，我是最不招人待见的，我现在都还能说，我小学的时候，我在及其无知甚至没有丝毫的被教育理念的情况下，我们考试，我的数学就能考70、80好的时候能90多，在各位看来这确实没有什么好说的，但是我的语文，我甚至不写名字老师都能知道那就是我的卷子，我甚至不交卷子，老师都能准确的说出我多少分。”</p>
“我想请教一下各位，很早很早之前，数学的形成开始的时候，数学是个什么样的？这时候一些按耐不住的教授们就会想说，我认为你不应该在这个讲台上。确实，我问的问题都极其的简单甚至，我过于的荒谬。”</p>
“但是我想和各位说的是，数学现在是研究出来的，但是，在很久很久以前，数学是发现的，我们发现了数学，然后验证了数学，我们得到了数学，想想，很久很久以前为什么，数学都非常的简单，我们人在很小的时候为什么都在学很简单的数学，而我们长大了，我们才开始正视一个问题，我们要研究它。我们需要读懂什么叫做数学，我们要了解什么是数学，我们需要动手去创造出数学，数学是一个极其缓慢形成的过程，但是我们现在已经到了需要创造它的阶段了，那么，我们现在还有数学吗？大家说，还有数学。那么，我想问一下，大家都是在数学上极具有研究并且赋予研究的教授，我们现在的数学，作为我们年轻一代的人，我们要如何的去掌握住数学呢？”</p>