院试考题，除第一场第一题各县不同外，其余题目都是一样的。
所以当小吏举着第二道题的题板巡游而来的时候，其他各县的考生同样看到了考题。
此时，他们与林迎一样。
在看到考题后的刹那，无一不是瞪大了眼睛，心里“窝草”了一句！
什么鬼？！
这是考题？
“靠！”
“靠！”
“草！”
“彼其娘之！”
“完矣！！”
此时，所有考生的心里都是懵逼的。
他们看着题板。
怔怔地，有些不知所措，凌乱在风中。
半晌后忽然反应过来，赶紧将考题抄了下来。
其实抄得也很快，甚至都不需要第二次蘸墨，因为题板上只有两个字。
赫然是——
“大草！”
这算什么考题？！
不少考生陷入了沉思。
而还在疾书第一道题的考生，被第二道题这么一打岔，俨然也影响到了心态，誊抄卷子的时候心中难免萦绕着“大草”两字。
大草，什么意思？
书法中的狂草吗？
草篆-草隶-章草-今草-大草，这大致就是草书的演变过程。
莫非魏学政的意思是，以“大草之书”为题？
以表达“大道至简，大巧不工”的意境？
想着想着，窝草，誊抄卷子时一撇一捺打了个转连到了一块，也变成草书了。
休矣！！
考生心中呐喊，颤颤巍巍地赶紧提笔去补救，谁想越补救越难看，好端端的字经过补救后反而变成了一滩乌黑的墨迹，怎么看怎么不协调。
不得已只能划去，在边上重新写一个。
只不过作为代价，阅卷官会在卷面上记下考生涂污字数的数量，这将大大影响最终的判定。
当然，因第二题影响了心性的考生固然有，但考场之中，任何事情都有可能发生，区区考题刁钻罢了，又不是老天爷发怒，卷起狂风大雨什么的，后者才是对考生作答的致命打击。
绝大多数考生在拿到第二道考题后，经过了短暂的凌乱，马上聚精会神思索着该如何作答。
林迎也是一样，他对着抄录到草稿纸上的“大草”两字，观察了良久，脑海中不断回想着诸子典籍。
虽然，他也知道大草确实是一种书法，但院试第一场的第二题，照例应当还是四书文，也就应该还从典籍中出题，断不会莫名其妙给出个书法名词。
但“大草”这道题，还是有些生猛了。
林迎当下的记忆力非比寻常，但脑海中依旧不记得哪篇章句中有“大草”这个词。wap.biqμgètν.net
既然没有，那就只有一种可能。
这是道截搭题！
所谓截搭题，就是从各种典籍中这取一句、那取一句，明明风牛马不相及，却偏偏编排到了一块，让考生作答。
是非常变态和考验脑力的做法。
林迎记得他在研究科举制度史的时候，就碰到过几道有名的截搭题。
例如清光绪时的杨霁就爱出截搭题，他出的题多是割裂《论语》而来，好比“雷风”，便截自“迅雷风烈，必变”这句，还有“食不多”，截搭自“不撤姜食，不多食”；“中不内”截搭自“车中，不内顾”。
可以说，截搭题真心很变态，考题不知所云，已是怪事。
但怪就怪在，考生们拿着这样的题，居然也能写出四平八稳的文章来，料想考生中也是奇才辈出。
林迎本人是非常反感这种截搭题的，它既不成文，更不成句，简直将好好的学术考试，演变成了猜谜语。
不得不说，是文史的一大退步。
当然，截搭题的出现也有其原因，毕竟四书五经的字数虽然多，但可用于考试的题目却要少一些，科举已经进行了几百年，难免遇到考题重复的情况。
民间就是有这样的狠人，能把历年的考试题目都过滤一遍，然后默记中心思想，等上了考场，撞到题了就抽出中心思想来写文。
久而久之，还形成了应考攻略。
后来，考生们连四书五经都懒得看了，捧着应考攻略研习，不比背那字数繁多的四书五经容易吗？
最后逼得考官们没办法，出题也是越发放纵起来。
截搭题由此产生。
……
虽然不太喜欢截搭题，但既然上了考场，再不喜欢也要作答。
林迎放下笔，闭目凝思，脑海中回想着可能与“大草”有关联的文章。