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第6章 初三化学:理科中的文科(1 / 2)

 初三化学:理科中的文科

文/剑之晶

化学是理科中的文科。www.x23us.com

如果说物理是理科中的文科,还有人感觉不明显,那么初三开始的化学就绝对能直接定义为文科,多背多默多记就行。

许多初三学生刚接触化学时会一头雾水,觉得听不懂。

化学是初三刚开始的科目,相当于零基础。大多数的人对未知事物都有一种恐惧,先天的逃避性。当你积极面对时,会发现事情不是想象的那么难。切记:任何一个科目,刚开始学时,都相对要简单。如果上来就让你愁眉苦脸,那还怎么对你潜移默化,引你入胜?由俭入奢易,由奢入俭难,由难入易更难。新开科目的开篇都会说某某学科很有趣,千方百计吸引你的兴趣。

学生听不懂的原因,不是因为定义概念太深、太复杂,而是因为定义概念太多,且会和物理混淆。

举个例子。对小剑、小之、小晶三人,可以提问的问题:第一种:男生有几人,女生有几人?第二种:身高一米七以上的有几人?第三种:一中的有几人?第四种:外市的有几人?

可以从性别、身高、学校、籍贯等多个角度提问题。其实人还是那三个人,因为角度不同,所以每一个人被贴上太多标签。初中的孩子分辨这些不成问题,如果是小学或幼儿园的孩子呢?他们就会觉得很难,脑中就会混乱。

或像people\human being \person等等称呼,让低年级的学生一下就炸了,但你学过了,慢慢记住了就容易了。还不理解,想想sometimes \sometime\some times \some time有啥区别?想想“戍戊戌”三字怎么读?这三个字有一句顺口溜,“点戍(数音)横戌(须音)戊(务音)中空”,没啥特别,多读几遍你就能联想记忆起。

如果把这些问题,换成化学中分类,譬如单质、元素、混合物、纯净物等等,初中学生就会像幼儿园的孩子一样稀里糊涂。想想前几段的问题,你就会知道,这些知识其实不难,只是量比较大,我们一下记不住,消化不了。而且每天还有新东西,会更快累积,所以我们要尽快记住这些概念名词等。

另外,我们对陌生的东西会想得太多,越想越复杂。譬如“门捷列夫”这个词,如果知识有限但又认识几个字的人会想,这是一个成词或者典故吗?门口敏捷地站着一个夫人还是丈夫?

你告诉他,这是一个人的名字。他又会想,这人姓门?捷这是辈分?或者他爸爸姓门,他妈妈姓捷?

这个超出他的认知,他还特想搞明白,于是越想越偏,越想越苦恼。

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