我有一小截青春，感觉像被狗吃掉了，一提起来，就生猛地疼一下。
每日迎风洒泪、对月长吁的少年啊，恕我直言，我们可能并没有自己想象中那么多情、勇敢，甚至善良。青春有多美好，就有多残忍。
在这儿我要讲一个关于排挤与被排挤的故事。
如果问我们高二（17）班的漫长青春是从什么时候结束的，大概是从一个叫张雪萍的女生失踪开始。
那是2004年春天的一个普通日子，寻常寡淡，做完课间操，有人发现张雪萍不见了。宿舍、教室、食堂、操场，学校的犄角旮旯，班主任发动我们每一个人去找。有人打电话到她家里，她也没回去。
这件事轰动了学校，最后闹到了派出所。
张雪萍不是一个不值一提的姑娘。高二文理科分班时，她在我们文科班排名第三，全班一共65个人。她坐在第二排正中，扎着马尾辫，背挺得直直的。走起路来，马尾辫在脑后甩来甩去，像个活泼的姑娘。
但很快我们就发现，她实在太爱哭了。中午趴在座位上休息，她的同桌骆晓娟看见她默默流泪；晚上躺在宿舍的床上，她的上铺马兰兰听到她细小的啜泣声。无聊的小城，封闭的校园，古怪的消息像长了腿一样跑得飞快。
很快我们都知道了张雪萍的秘密——父母离异，她跟着爸爸生活，有一个不和善的后妈。十六七岁的年龄，我们十分同情她的遭遇。
她说：“小时候爸妈吵架，我就躲在被子里哭。眼泪流进左耳，现在那只耳朵不好使了。”我们一阵唏嘘。
她又说：“后来他们再吵架，我就自残，这样他们就不会吵了。”说着卷起袖子让我们看，左臂内侧爬着几条歪歪扭扭的伤痕。
我们既惊又怕，几个女生抱成一团，仗义地表示，以后我们就是她的家人。
张雪萍一直爱哭，爱絮叨，说她的耳朵，她的伤疤。但究竟是从什么时候开始，我们越来越不耐烦了？
刚开始我们轮流安慰她，后来只好“嗯嗯”应付两声。
我不知道为什么会有人愿意将这样不堪的过去一次次撕裂给人看，难道就为了博取同情？
“喂，张雪萍，你烦不烦啊，没完没了，像祥林嫂一样。”终于有人忍不住了。
说话的女生是班里的“女神”，人美、家境佳、成绩好。
我们迅速站了队，像动物一样用信息素联络，不需要开会讨论孤立谁，只要一个眼神、一个表情、一个手势，其他人就迅速知道了。
而这个女生在班上还很受男生欢迎，所以，渐渐地，连男生都开始不理张雪萍了。
议论张雪萍的人越来越多，从我们宿舍蔓延到班里，再从高二（17）班蔓延到隔壁班。
我们越来越不愿意跟张雪萍走在一起，食堂里，操场上，总有人对她指指点点。
我们不再叫她一起吃饭，下课后故意迅速跑开，避免跟她同行，甚至有她出现的地方，我们可以默契地不说话，仅用眼神交流。她是透明的。
一天晚自习放学后，像往常一样，我们回到宿舍嬉闹，知道她回来了，便迅速传递几个眼神，不再说话。张雪萍怯怯地拿出几个苹果，问：“你们吃吗？”
没人应。
我们内心一阵窃喜，像密谋了一出恶作剧。
这样的秘密达成，显得我们更像一支队伍，一个组织，我们是一样的人。
突然，张雪萍一声大叫，她抓起一把水果刀，向自己的胳膊划了过去。